דרכי המקצועית
נוכחתי להבין כי בתוך הרצף בין הכשרה, התמחות ופרקטיקה, הפיתוח המקצועי של מורים לאורך שנות עבודתם, הוא זה שיוצר את השילוב הנכון וההתאמה בין הידע התאורטי, המציאות המשתנה תדיר, לבין הרלוונטיות של המקצוע.
הניסיון שלי הן עם עולם הכשרת המורים והן עם עולם האקדמיה מביא לידי ביטוי שלושה צירים: הפדגוגי, הטכנולוגי והתאורטי ומציע למורות ולמורים הזדמנות ל"טעימה" מארגז הכלים של כל אחד מהם.
השתתפתי במחזור א' של תכנית 'אלומות' – מובילים הכשרת מורים באקדמיה, עסקתי רבות בהקשר הרחב יותר של הכשרת המורים בישראל – בשאלות ובאתגרים המרכזיים המלווים אותה. כשבמרכז השאלה שמעניינת אותי היא איך יוצרים מערכת חינוך טובה יותר בישראל?
נסעתי ללמוד מה המצב גם במקומות אחרים בעולם, בביקורים בתיכון High Tech High, סאן דיאגו ובאוניברסיטת DCU בדבלין, אירלנד ואני מקווה להמשיך את תהליך החקר האישי הזה.
מי אני?
אני אביגיל, דוקטורנטית למקרא באוניברסיטה העברית ואני מנחה השתלמויות, וקורסים ייעודיים בנושא פדגוגיה דיגיטלית.
בעלת ניסיון של מעל 10 שנים במגזר החינוכי.
התחלתי את הדרך בתכנית רביבים - תכנית מצטיינים להוראת מדעי היהדות באוניברסיטה העברית בירושלים. מאז סיום לימודי עבדתי כמורה וכמחנכת בתיכון ע"ש מיי בויאר בירושלים ובהמשך, בחטיבת הטמעת טכנולוגיות במשרד החינוך.
בשנים האחרונות אני עוסקת בשילוב טכנו-פדגוגיה בהוראת רבי מלל ובשאר המקצועות. פיתחתי שיטות הוראה המשלבות למידה היברידית במהלך שבוע לימודים ובחנתי דרכים לגוון את דרכי ההערכה המסורתיות, ליצור מעורבות ולעודד סקרנות ויצירתיות אצל מורים, מורות, תלמידות ותלמידים. כיום אני מלווה תהליכי פיתוח מקצועי בית ספריים בדגש על הכישורים הנדרשים במאה ה- 21.
החזון שלי
אני מאמינה כי לכל מורה צריכה להיות נגישות לעולם הדיגיטלי. למידה לאורך כל החיים המקצועיים ויכולת הסתגלות לשינויים, תאפשר לו/ה להיות מורה משמעותי/ת וליהנות מזה.
לגשת לכל אדם
בחדוות למידה,
מתוך נועם וסקרנות.
להטמיע כלים יעילים
לעידוד שיתוף הפעולה
וליצירת קהילת עמיתים
שוקקת חיים.
להניע תהליכים
קטנים ואיטיים מתוך גישת Bottom-Up בחינוך.
להציע לכל מורה אפשרות להעצים ולפתח יכולות לניהול למידה חדשנית ורלוונטית.
ההרצאות והסדנאות שלי
לעורר סקרנות ולהעביר מסר באמצעות עיצוב נכון של התוכן
אינפוגרפיקה בתכנון תהליך למידה
לגלות את היתרונות בניהול סביבה אסינכרונית מלווה בלמידה
הטמעת סביבות ענן גוגל ומייקרוסופט
ללמוד 6 עקרונות מרכזיים שיהפכו אותך למורה מתוקשב/ת
צעדים ראשונים בתקשוב
על מה הטיפו נביאי ישראל ויהודה? והאם הצליחו לשכנע בנבואותיהם?
ללמד נביאים ולהבין את המסר שלהם
הקדמה על ספר הספרים
לקרוא את התנ"ך
מ א' - יב'
מי לא מכיר את הכלי...?
כלים פופולריים שמקלים על ההוראה
חברה וכתביה בירושלים של הבית השני
מנהיגות או היבדלות בתקופת בית שני
המלצות
"תודתי נתונה לאביגיל על כניסתי המיטבית להוראה. לא יכולתי לבקש חונכת טובה יותר"
יעל קראשי בן משה,
רכזת חברתית ומחנכת
״בי"ס ע"ש מיי בויאר״
"אביגיל לימדה אותי את רזי הוראת התנ''ך במקצועיות ובנועם"
אלירן עובד, מורה לתנ"ך, "הכפר הירוק"
"ההנחיה של אביגיל עזרה לקדם אותי למורה שאני היום"
מורן ברוסטין, מורה לתנ"ך, ״מקיף הר וגיא״